在這個過程中深刻地體會到“為師生服務(wù)”的具體含義，同時體會著“我勞動我快樂”！

中航大學(xué)子在校園內(nèi)演奏

  技術(shù)精湛！服務(wù)貼心！高效率！很時尚！

  作為Tony天團(tuán)的“團(tuán)長”的電子信息與自動化學(xué)院團(tuán)委書記趙翔宇告訴記者，就是在走訪學(xué)生宿舍的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)生理發(fā)剪發(fā)的需求很大，并且發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的手藝還不錯，于是就組建了這個團(tuán)隊(duì)，主要目的還是為了搭建平臺，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)。同時他介紹，考慮到疫情期間學(xué)生活動受限，為豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)院以學(xué)生發(fā)展和需要為中心，通過廣泛動員社團(tuán)，開展“黨旗下、春風(fēng)里”系列活動，內(nèi)容涵蓋文體活動、科技創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨史團(tuán)史、心理發(fā)展、職業(yè)發(fā)展、志愿服務(wù)、作風(fēng)養(yǎng)成8大類，充分滿足學(xué)生的個性化需求；以團(tuán)支部為抓手，建立“運(yùn)動的中航大”主題活動庫，各團(tuán)支部根據(jù)活動庫，自主開展戶外活動，學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行過程監(jiān)督和結(jié)果考核，師生共同參與，引導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場。另外輔導(dǎo)員開展“四走四動”主題活動，“走進(jìn)”課堂，做好教學(xué)聯(lián)動；“走向”操場，做好師生互動；“走入”宿舍，做好一線行動；“走近”生活，做好示范帶動。

  有人說激發(fā)和引導(dǎo)受教育者的自我發(fā)展是教育的目的。在這場“五育并舉”的嘉年華中，學(xué)校搭建一個個平臺和載體，用學(xué)生喜聞樂見的方式，將“德智體美勞”與師生共育、激發(fā)創(chuàng)意、自主參與相結(jié)合，讓學(xué)生在參與感、獲得感的提升中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。（ 通訊員陳紅葉、李利濱、金磊）