三是聚焦精準(zhǔn)指導(dǎo)幫扶，提升就業(yè)服務(wù)水平。通過獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)表彰優(yōu)秀等方式，強(qiáng)化學(xué)校就業(yè)支持保障。通過加強(qiáng)畢業(yè)班輔導(dǎo)員和就業(yè)指導(dǎo)課程教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專業(yè)班級設(shè)立生涯發(fā)展委員、組建就業(yè)指導(dǎo)教師宣講團(tuán)等方式，構(gòu)筑就業(yè)指導(dǎo)體系；同時(shí)通過調(diào)研、座談，堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、分類管理、精準(zhǔn)幫扶。推進(jìn)“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)，綜合提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  四是聚焦就業(yè)形勢變化，真實(shí)規(guī)范提升落實(shí)率。適應(yīng)就業(yè)形勢變化，準(zhǔn)確用好就業(yè)形勢統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)理解教育部11種就業(yè)形勢的內(nèi)涵和要求，以畢業(yè)班日常教育管理為抓手，做好報(bào)道、派遣、就業(yè)的信息統(tǒng)計(jì)，按照“四不準(zhǔn)”的要求做好統(tǒng)計(jì)核查，加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨在就業(yè)工程中的監(jiān)督落實(shí)。