護航雛鷹，守望藍天，桃李不言，下自成蹊。第38個教師節(jié)之際，在中國民用航空飛行學(xué)院洛陽分院，讓我們走近教師，聆聽他們的故事。

  成大事者必拘小節(jié)

  周廣昊：飛行五大隊飛行教師。2017年任教以來，帶飛SR20，DA42NG機型，安全飛行4160余小時，帶飛學(xué)生 46名。座右銘：自知則明，自勝則強。見賢思齊，聞惡自警。律己當(dāng)嚴(yán)，待人宜寬。滿招損，謙受益。

  “對于飛行學(xué)生的作風(fēng)養(yǎng)成，細(xì)節(jié)無疑是最重要的，成大事者必拘小節(jié)，只有細(xì)節(jié)的培養(yǎng)才能養(yǎng)成飛行學(xué)生良好的飛行習(xí)慣。”

  2021年12月31日，周廣昊所在教學(xué)小組的學(xué)生王書然、曾哲在執(zhí)行訓(xùn)練飛行中突遇特情，兩位學(xué)生沉著冷靜，嚴(yán)格按飛行手冊要求進行處置，機組與指揮員密切配合，最終迫降成功，人員安全，榮立學(xué)院一等功。“12.31”事件的成功處置，成為了民航通用航空安全的經(jīng)典案例。起落平安，不僅僅是一句美好的祝愿，更是民航人孜孜不倦的追求，飛行教師遠(yuǎn)不僅是在“教師”前面加上了“飛行”二字，它代表了更深遠(yuǎn)的含義與責(zé)任。“作為飛行教師，我們不僅要像普通教師一樣傳道授業(yè)，更需要保障每一次的飛行安全，幫助學(xué)生掌握所需要的飛行技巧。看著學(xué)生們在自己身邊逐漸成長，我很開心，也很欣慰。”這一切讓周廣昊覺得，留在學(xué)院當(dāng)一名飛行教師是自己做的最正確的選擇。

  “今天我們在‘三個敬畏’精神的指導(dǎo)下對飛行學(xué)生的飛行作風(fēng)負(fù)責(zé)，在不遠(yuǎn)的未來他們就會像‘中國英雄機長’劉傳健那樣對所載旅客的生命安全負(fù)責(zé)。” 優(yōu)良的飛行作風(fēng)是保證安全飛行的基礎(chǔ)，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，使得周廣昊組的學(xué)生們在練就飛行技術(shù)的同時，也培養(yǎng)出了過硬的飛行作風(fēng)。

  “地面苦練，空中精飛”不是一句簡簡單單口號，而是一代代飛院人總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗，周廣昊作為中飛院千百飛行教師中的一員，用自己的努力與堅持守望著藍天，踐行著忠誠于“黨的教育事業(yè)”的崇高誓言。

  做新時期“四有”好教師

  李冬飛行六大隊飛行教師。2015年任教以來，安全飛行 6499小時，機型:SR-20 ,PA-44,DA-42NG。累計帶飛66人，完成整體訓(xùn)練大綱人數(shù)54人！座右銘:人民送我學(xué)飛行，我學(xué)飛行為人民！

 “看到自己的學(xué)生在各個航空公司執(zhí)飛，自己的心里有種說不出來的幸福感”李冬對此感到非常自豪。每逢過年，他都會收到學(xué)生們送來的祝福與問候，也正因如此，他也更加地堅定自己的情懷與信念。

  “求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，飛行學(xué)員的成長發(fā)展道路上充滿各種困難和挑戰(zhàn)，沒有教員的嚴(yán)格管理和約束，難以保證飛行人才能夠完成技術(shù)品質(zhì)和作風(fēng)品質(zhì)的要求。“師父對我們非常的嚴(yán)格，對飛行的每一個細(xì)節(jié)都要求的極為苛刻，但同時我們還都能感受到師父對我們的沉甸甸的愛”這是學(xué)生對李冬的愛戴。厚愛與嚴(yán)管的辯證統(tǒng)一，這便是李冬多年來教學(xué)的宗旨。

  “身教有時候勝于言傳，想讓學(xué)生做到，首先自己要做好。”多年的從教生涯讓李冬摸索出做思想工作的獨特方法，在他的指導(dǎo)下，學(xué)生們的技術(shù)水平不斷提高。“我正處于人生中精力最充沛的時期，并熱愛教育事業(yè)，一定要把自己多年的專業(yè)知識與專業(yè)技能毫無保留地教給學(xué)生。” 

  “情深似海，捐資助學(xué)”，這是河南小豆溝村民對李冬的評價，在知曉該村兩名學(xué)生家庭困難后，李冬積極跟進扶貧工作，每學(xué)期都將幫扶款項打到貧困學(xué)生賬戶，為學(xué)生購置生活學(xué)習(xí)用品等，使兩位學(xué)生能夠緩解生活的窘迫，繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)，這一舉動亦在無聲之中彰顯了分院飛行教師的仁愛之心。

  “以藍天為課堂，把跑道作黑板”，李冬始終銘記教書育人的使命擔(dān)當(dāng)，做好新時代的“四有”好教師，用愛心、知識、智慧點亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的飛行人才。

  做好“手冊”飛行員

  豆春輝，飛行九大隊飛行教師。2016年任教以來，帶飛SR-20,PA-44,DA-42NG機型，安全飛行5600余小時，帶飛學(xué)生80名。座右銘：生命不息，奮斗不止。

  在豆春輝看來，飛行教師的基本職責(zé)是將“九字經(jīng)”教風(fēng)認(rèn)真落實到日常訓(xùn)練中。在教學(xué)中，豆春輝嚴(yán)格執(zhí)行飛行的四個階段，對學(xué)員貫徹“由淺入深 循序漸進" 的教學(xué)原則，在保證安全的前提下給予學(xué)生最大程度的放手量，逐步培養(yǎng)學(xué)生的機長意識，使其盡快入門。

  豐富的理論知識儲備對于教學(xué)非常重要，豆春輝常常教導(dǎo)學(xué)生：飛行不止“兩桿一舵”，要加強對機型手冊和飛行員訓(xùn)練手冊的學(xué)習(xí)。飛行安全無小事，他在教學(xué)小組經(jīng)常開展常態(tài)化特情教學(xué)，在地面講評和模擬機上鍛煉學(xué)生應(yīng)急處置的能力，保證學(xué)生在單飛和機長訓(xùn)練時有充足的技術(shù)和信心來保證飛行安全。

  在飛行日里，豆春輝對待教學(xué)總是很嚴(yán)肅，在學(xué)生犯錯時會嚴(yán)厲批評，但這一切的出發(fā)點是為了讓學(xué)生養(yǎng)成更好的飛行作風(fēng)，讓他們心懷“三個敬畏”。平日里，豆春輝會主動了解學(xué)生們的心理狀態(tài)，一同分享進步帶來的喜悅，“飛行日的不茍言笑是為了讓學(xué)生端正態(tài)度，精進技術(shù)，休息日里的關(guān)心交流，是為了讓他們快樂地生活。我也是從飛行學(xué)生時代走來，能夠切身體會他們的壓力與不易。”豆春輝說。